DE OPINIÓN

Estrategias Didácticas Para la Integración de los Estudiantes en el Área de Educación Física

por: Yaneiry Vasquez Germosen

  • En el sistema educativo dominicano es importante la integración de todos los estudiantes en el área de Educación Física, sin importar su condición de salud física y mental.

 

  • Los docentes del Área de Educación Física deberán buscar diferentes estrategias para la integración de los estudiantes a esta área para alcanzar los objetivos planeados durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.

 

  • Las estrategias utilizadas por los docentes pueden ayudar a la integración de los estudiantes en el área de Educación Física en el proceso enseñanza y aprendizaje de modo efectivo, debido que esta asignatura busca la formación integral del individuo y es necesario que docente cuente con método de estrategias para la integración de todos los estudiantes.

La estrategia del juego es una estrategia de suma importancia ya que atravez del juego los estudiantes desarrollan diferentes habilidades motrices básica, la estrategia del juego es una estrategia didáctica que permiten que el alumno puede contribuir sus propios conocimientos a través del juego.

EL juego es el motor principal de los estudiantes para moverse y realizar actividades físicas, la educación física, juega un papel importante en la formación y desarrollo del estudiante, ya que esta asignatura es una de la que da paso a que el estudiante desarrolle habilidades oculta que se desarrolla a través de esta asignatura de educacion física, esta descubre talento oculto que tenemos en las escuela donde el maestros, as destaca los talentos para seguir y dar paso al deporte ,en las escuela a través del juego los estudiantes sin darse cuenta inicia un juego pero lo que no saben es y que si su maestros ,as del área de educación física busca es el desarrollo motor del estudiantes a través de esa practica de juego desarrollan las habilidades ya antes mencionada y porque no decir también que modifica la conducta, según el autor pugmire stoy 1996 define el juego como el acto que permite representar el mundo del juego como el inicio de divertirse ,estimular ,las actividades de iniciar su propio desarrollo .

‘’ Las estrategias utilizadas por el docente serán la que darán el paso a que el estudiantes este activo en la clase de educación física sin importar su condición de salud física y mental   ‘’.

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